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Quand Voltaire fait se rencontrer un sauvage et un bachelier, le premier souffre de devoir gambader d'un sujet à un autre : «Mais, Monsieur, en allant pied à pied, vous me parlez de cent choses à la fois», tandis que le second tient ces sautillements pour une règle : «On ne parle pas autrement en conversation.» Avancer un pied après l'autre, une idée après l'autre, telle est peut-être la clé d'un dialogue réussi : on y est comme sur un long chemin, bordé de questions, qui permettent d'avancer ensemble le long de la pensée. Peu importe qu'on soit d'avis contraire ou concordant : l'essentiel est d'échanger. Cette promenade est offerte à tous : profitez-en !L'accompagnement critique décrypte les spécificités du dialogue littéraire et se concentre sur la question du pouvoir rhétorique et sur le couple «convaincre/persuader», afin de mettre en place les notions d'ethos, de logos, et de pathos. Le dialogue philosophique et le dialogue théâtral sont plus particulièrement étudiés dans les deux derniers Arrêts sur lecture. Le dialogue entre les textes au travers des siècles est développé, comme une illustration du principe d'intertextualité.Anthologie (48 textes) recommandée pour les classes de lycée. Objet d'étude : le dialogue. Lecture accompagnée par Marie-Sylvie Claude et Geneviève Di Rosa Anthologie (48 textes) recommandée pour les classes de lycée. Objet d'étude : le dialogue.