1. Parascolaire
  2. Pédagogie et formation des enseignants

EAN13
9782140295027
Éditeur
L'Harmattan
Date de publication
4 octobre 2022
Collection
ENFANCE EDUCATI
Nombre de pages
120
Dimensions
21,5 x 13,5 x 0,7 cm
Poids
162 g
Langue
fre

Prendre Soin De La Relation Enseignant-Élève, La Formation Au Développement Des Compétences Émotionnelles Des Enseignants Comme Piste Potentielle

Laura Damon-Tao

L'Harmattan

Prix public : 14,00 €

Favoriser des interactions enseignant-élève empreintes de chaleur, d'affection et de soutien est primordial. Pour les élèves, ce type de relation contribue à développer leur engagement, leurs résultats scolaires, leurs compétences émotionnelles et sociales. Pour les enseignants, il favorise le ressenti d'émotions positives. Une telle relation est cependant rarement instaurée avec les élèves présentant des comportements perturbateurs, ces derniers ayant tendance à vivre une relation conflictuelle avec leur professeur. Or, ce type d'interactions favorise le maintien de ces comportements dans le temps et l'épuisement émotionnel des enseignants. Outiller ces derniers à améliorer la qualité de la relation vécue avec ces enfants constitue un enjeu important. Dans cette perspective, une recherche a été menée auprès de sept enseignantes de maternelle pour évaluer l'efficacité d'une formation courte, dédiée au développement de leurs compétences émotionnelles. Cet ouvrage présente le cadre théorique mobilisé, l'ingénierie de formation réalisée et les résultats observés.
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