1. Parascolaire
  2. Pédagogie et formation des enseignants

EAN13
9782140341342
Éditeur
L'Harmattan
Date de publication
23 novembre 2023
Collection
ENFANCE EDUCATI
Nombre de pages
260
Dimensions
21,5 x 13,5 x 1,4 cm
Poids
309 g
Langue
fre

De L'Audible Au Lisible, Le "Parlé", Obstacle À L'Acquisition De L'Écrit ?

Christiane Morinet

L'Harmattan

Prix public : 26,00 €

Comment pouvons-nous à la fois parler et écrire ? Est-ce à cette jonction que se niche un obstacle au déploiement de l'écrit dans ses conséquences intellectuelles, qui expliquerait les inégalités langagières au seuil de l'université ?Entrer dans ce problème par la conversion de la parole (l'audible) en écriture (le lisible) fait apparaitre une notion : le "parlé", qui distingue deux états de productions orales. L'une acquise dès l'enfance et donnant naissance au psychisme en langue, acquisition préscolaire, et l'autre constitutive d'un oral orienté vers la dimension heuristique de la scripturalité, sorte d'"oral pour écrire", acquisition essentiellement scolaire.Ce clivage, résultat d'une production langagière au-delà du corps physique de l'énonciateur, ne dit pas le travail énonciatif nécessaire pour articuler les productions orales aux productions écrites. Ce non-dit se révèle un obstacle si l'affranchissement de la technique n'est pas suffisamment accompagné en discours.
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