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L’exégèse historico-critique, tout le monde en parle et tout le monde porte un jugement positif ou négatif sur son usage. Mais comment se pratique-t-elle ? À quelles questions cherche-t-elle à répondre ? À quelles questions ne peut-elle pas répondre ? Dans ce Cahiers Évangile, Michel Gourgues répond à ces interrogations. Les étudiants seront heureux d’y trouver une véritable méthode de travail. Les enseignants, une mine d’exemples pour illustrer leurs cours de méthodologie.