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Le Matre de saint Augustin s'inscrit dans une tradition humaniste qui va de Platon Marie Montessori en passant par Port-Royal. Suivant cette tradition, la communication enseignante n'a rien voir avec un quelconque transfert d'informations encore moins avec un remplissage de connaissances. Enseigner, c'est d'abord veiller chez le disciple un processus de conversion interne lui permettant de s'orienter vers les vrits qui l'habitent et fournissent la fois le contenu, le but et le critre de la connaissance. La parole de l'enseignant reste ncessaire, mais elle n'est cependant qu'un signal orientant le regard et la pense de l'lve vers le savoir. L'ultime matre reste le Matre intrieur et l'vidence le critre ultime de la connaissance. Comment tre disciples les uns des autres si nous ne sommes pas d'abord condisciples d'une mme vrit? Que la formulation de cette question soit religieuse ou non, ce problme, clairement pos par saint Augustin, reste plus que jamais le ntre. Quant sa rponse, faite de respect de l'enfant et de rigueur des connaissances, elle mrite, plus que jamais peut-tre, qu'on s'en inspire.