1. Parascolaire
  2. Pédagogie et formation des enseignants
  3. Didactique, pédagogie

EAN13
9782336403144
Éditeur
L'Harmattan
Date de publication
23 novembre 2023
Collection
ETUDES AFRICAIN
Nombre de pages
324
Dimensions
24 x 15,5 x 1,7 cm
Poids
490 g
Langue
fre

L'Enseignement De L'Histoire À L'École Secondaire En Rdc, Intentions D’Une Réforme Et Pratiques De Terrain

Anne Morelli

L'Harmattan

Prix public : 33,00 €

S’inspirant de la thèse de doctorat défendue à l’Université Libre de Bruxelles (ULB) par l’auteur, cette recherche sur la didactique de l’Histoire s’appuie sur une enquête de terrain sur l’état de l’enseignement de l’Histoire, dans deux villes-témoins de la République démocratique du Congo (RDC). Elle révèle que l’enseignement de l’histoire rencontre, en RDC, peut-être plus qu’ailleurs et cela depuis son introduction dans le système éducatif, plusieurs problèmes : la censure du contenu par les pouvoirs, l’immobilisme des programmes européocentriques (de 1962 à 2005), l’insuffisance de formation initiale et continue des enseignants d’histoire, l’inadaptation des manuels et des pratiques d’enseignement, etc.    Le bilan de cette « radiographie » peut sembler désespérant, mais si l’on veut changer la situation, il faut en tenir compte pour envisager d’appliquer les suggestions concrètes qui sont ici proposées.
Trouver ou

Offres