Prix public : 20,50 €
Blais, Gauchet et Ottavi, dans leurs ouvrages de 2002 et 2008, émettent lhypothèse que souvre lère des pédagogies nouvelles. La perspective nest pas mince : elle mérite une approche outillée qui réponde à la réflexion actuelle, dans son contexte politique, sur la refondation de lécole. À quelles conditions les pratiques d"éducation nouvelle" pourraient-elles sinstituer autrement que de façon confidentielle ?