EAN13
9782343117195
Éditeur
L'Harmattan
Date de publication
10 avril 2017
Collection
ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs
Nombre de pages
224
Dimensions
24 x 15,5 x 1,2 cm
Poids
390 g
Langue
fre

Le Traitement Des Erreurs En Situation Contextualisée, Approches Didactique, Pédagogique Et En Formation Professionnelle

Karine François

L'Harmattan

Prix public : 27,50 €

Les erreurs des élèves, en situation contextualisée de classe, sont perçues comme des artefacts par les enseignants stagiaires. Observations et entretiens ont révélé des difficultés à conceptualiser et à traiter les erreurs des élèves. Il est proposé, à partir de ces constats, d'engager une réflexion pour développer, lors de la formation, l'apprentissage expérientiel. L'erreur est objet d'apprentissage pour les enseignants stagiaires accompagnés par les formateurs.
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