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Dans cet ensemble de textes, trois questionnements dominent.Trop jeune ou trop vieux, on dirait que l’âge n’existe que comme un handicap ! Mais dans ce cas, cela signe-t-il plutôt un processus « naturel » (manque ou perte de capacité) ou plutôt un processus « généré » (l’âge n’est un problème que pour les organisations qui font de l’âge un problème) ?Au final alors, quel est le sens de parler d’âge au travail ?La société, l’entreprise, l’équipe de travail sont, toujours, constituées de personnes d’âges différents, de sorte que la question de l’âge de chacun est à comprendre relativement à la diversité et donc à la complémentarité/opposition des expériences ainsi mobilisées dans un dispositif qui est toujours inter/multi-générationnel. Que signifie, alors, de parler du « travail des seniors », ou du « travail des jeunes » ? Entre essentialisation et indistinction, comment régler la distance qui favorise la dynamique de la vie au travail dans son unité nécessaire ?Comment se construit ou se dégrade la capacité de durer dans l’activité ? Comment ce qu’on fait agit-il dans le registre de la ressource qui se trouve mobilisée ? Quel est l’enjeu de promouvoir une approche en termes de développement durable de la ressource (humaine) engagée dans le travail ?