1. Sciences pures
  2. Sciences de la vie

EAN13
9782390610762
Éditeur
Presses Universitaires du Louvain
Date de publication
24 décembre 2020
Collection
CAHIERS DES LLL
Nombre de pages
58
Dimensions
20 x 20 cm
Poids
110 g
Langue
fre

Les Espaces Physiques D'Apprentissage, Mettre En Relation Espaces Et Méthodes Pédagogiques Pour Optimiser L'Apprentissage

Vangrunderbeeck P.

Presses Universitaires du Louvain

Prix public : 15,00 €

La nécessité de rénover des espaces physiques pour une nouvelle génération d'apprenant·es du 21e siècle, la prise en compte d’autres courants pédagogiques et l’importance de tenir compte des évolutions technologiques sont une occasion unique d’adapter les espaces d’apprentissage et de promouvoir des pratiques nouvelles d’apprentissage actif. De nouveaux espaces physiques d'apprentissage, pour quoi faire ? La nécessité de rénover des espaces physiques pour une nouvelle génération d’apprenant·es du 21e siècle, la prise en compte d’autres courants pédagogiques et l’importance de tenir compte des évolutions technologiques et les nouveaux modes d’interactions générés représentent une occasion unique d’adapter les espaces d’apprentissage et de promouvoir des pratiques d’apprentissage actif différentes et nouvelles. Repenser les espaces, c’est réaliser que enseignant·es et étudiant·es ont changé de postures, c’est vouloir s’inspirer des expérimentations d’autres institutions, choisir et créer un environnement d’apprentissage, technologique et stimulant, qui soit la manifestation des potentialités qu’offrent aujourd’hui les outils numériques et la vision des supports à l’apprentissage dont bénéficient les étudiant·es. Des espaces plus ouverts dans lesquels l’évolution pédagogique est au centre du débat et les interactions sont réfléchies en fonction des acquis à mobiliser. C’était l’enjeu de l’École internationale d’été en pédagogie universitaire de 2019 de l’UCLouvain et de l’Université Laval, durant laquelle une trentaine d’enseignant·es se sont rassemblé·es pour mettre en relation espaces et méthodes pédagogiques.
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