EAN13
9782749274690
Éditeur
Erès
Date de publication
15 septembre 2022
Collection
Trames
Nombre de pages
256
Dimensions
17 x 11 x 1,6 cm
Poids
186 g
Langue
fre

Une Orthophoniste Dans Un Parcours Tsa, À La Rencontre De L'Enfant Autiste

Docteur Patrice Huerre

Erès

Prix public : 18,00 €

<p data-mce-fragment="1"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1">Dans un parcours </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1">TSA</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1">, quelle place peut prendre une orthophoniste avec les enfants autistes qui souvent ne parlent pas et apparemment ne partagent rien ? Bénédicte de Sonis-Rossignol témoigne de son expérience </span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: AR-SA;" data-mce-fragment="1">au sein de l’équipe transdisciplinaire d’un hôpital de jour dont</span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: AR-SA;" data-mce-fragment="1">la démarche est à la fois thérapeutique, éducative et pédagogique, en partenariat étroit avec la famille et l’école.</span><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1"></span></p><p data-mce-fragment="1"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1"> </span></p><p data-mce-fragment="1"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1">Aller à la rencontre des enfants autistes demande de privilégier les bifurcations pour les accompagner vers la découverte du langage et l’accès aux apprentissages. Pour cela, elle propose des « jeux de logothérapie » qui s’adaptent au temps du développement de chacun. Les « jeux des sens » tissent l’espace relationnel, les « jeux du corps » soutiennent l’organisation motrice et psychique, les « jeux de souffle » ouvrent la voie de la voix, les « jeux de langage » suscitent la mise en mots et le conte donne accès à l’imaginaire. </span></p><p data-mce-fragment="1"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1"> </span></p><p data-mce-fragment="1"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif';" data-mce-fragment="1">Au-delà des enfants autistes, son approche offre des perspectives pour tous les enfants en mal de mots, tous ceux qui<span style="mso-spacerun: yes;" data-mce-fragment="1">  </span>présentent un trouble affectant le langage, la sociabilité, le développement moteur et sensoriel.</span></p>
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