1. Sciences humaines et sociales, Lettres
  2. Action sociale, aide sociale

EAN13
9782749278919
Éditeur
Erès
Date de publication
25 janvier 2024
Collection
EMPAN-LA REVUE
Nombre de pages
184
Dimensions
24 x 17 x 1,4 cm
Poids
316 g
Langue
fre

Empan 132 - Les Accompagnants D'Élèves En Situation De Handicap, Accompagnants D'Élèves En Situation De Handicap

Collectif

Erès

Prix public : 18,00 €

Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? Ce dossier se veut un outil pour les personnes directement concernées par le métier comme pour celles qui s’interrogent sur l’évolution globale des missions de l’école, du fait, notamment, de son rapprochement avec des champs du social, du médico-social et de la psychiatrie.
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