1. Sciences humaines et sociales, Lettres
  2. Action sociale, aide sociale
  3. Aide et protection de l'enfance

EAN13
9782749279299
Éditeur
Erès
Date de publication
28 mars 2024
Collection
ENFANCES & PSY-
Nombre de pages
228
Dimensions
24 x 16 x 1,6 cm
Poids
370 g
Langue
fre

Enfances & Psy 99 - Origines Et Recommencement

Collectif

Erès

Prix public : 18,00 €

Notre époque serait celle de la mobilité, de l’accélération du temps. Notre rapport à celui-ci est maintenant conditionné par l’instantané, l’immédiateté incarnés dans les flux d’information. Ceci est souvent énoncé comme un regret : « on n’a plus le temps » de s’ennuyer, de contempler, de penser... Si le temps vécu, subjectif, n’est pas le temps mécanique, objectif, de l’horloge, il est tributaire de nombreux facteurs qui l’animent : cycles et rythmes, repères temporels, son cadre, ses circonstances mais aussi attentes, désirs, humeurs, âge… Comment ces évolutions se traduisent-elles pour le bébé, l’enfant et l’adolescent comme pour les parents ? Comment le temps vient-il aux enfants ? Quel rapport au temps dans les différents cadres où ceux-ci évoluent ? Quelles perturbations ? Comment les professionnels de l’enfance, psys, pédiatres, enseignants usent-ils du temps dans leurs pratiques ?
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