1. Sciences humaines et sociales, Lettres
  2. Sciences sociales
  3. Sociologie du genre

EAN13
9782749551128
Éditeur
Bréal
Date de publication
28 septembre 2021
Nombre de pages
167
Dimensions
20 x 14,9 x 1,3 cm
Poids
243 g
Langue
fre

Ce Que Les Mathématiques Font Aux Filles

Martine Pons-Desoutter, Claudine Moïse

Bréal

Prix public : 11,90 €

Une étude de terrain démontrant que la tension autour des mathématiques révèle de forts enjeux pour l'égalité entre les sexes, notamment en termes d’orientation professionnelle. À partir d’une étude de terrain menée entre 2016 et 2019 auprès d’élèves et de professeurs, les auteures démontrent que l’aversion des mathématiques touche différemment les filles et les garçons et que la tension autour de cette discipline révèle de forts enjeux pour l’égalité entre les sexes, notamment en termes d’orientation professionnelle. Les stéréotypes de genre s’inscrivent de façon insidieuse dans les représentations sociétales, et particulièrement à propos des mathématiques, et jouent un rôle sur la perception que les filles ont d’elles-mêmes et des compétences supposées nécessaires à la réussite dans cette discipline “reine”.
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