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Le manuel indispensable pour comprendre les enjeux et les axes de recherche de la question d'histoire ancienne du CAPES d'histoire-géographie et de l'agrégation d'histoire de la session 2025. Le manuel indispensable pour comprendre les enjeux et les axes de recherche de la question d'histoire ancienne du CAPES d'histoire-géographie et de l'agrégation d'histoire de la session 2025. Comprendre – Des clés de lectures pour appréhender la question – Gouverner l’Empire à travers les sources – Approches didactiques de la question de concours – Des outils pour entrer dans la question Rechercher – Gouverner l’Empire depuis le centre : les empereurs et l’administration impériale – Gouverner les périphéries de l’Empire. Administration des provinces et collaboration des élites provinciales – Les modes de communication entre le centre et les périphéries de l’Empire romain du règne de Trajan au début du Ve siècle – Gouverner avec les classes dirigeantes. Les acteurs de l’administration impériale : les sénateurs, les chevaliers et les affranchis impériaux – Gouverner l’armée et avec les armées pour légitimer le régime impérial et défendre l’Empire – Défendre l’Empire face aux externi. Rome face aux « Barbares » : entre affrontements et intégration de la fin du IIe siècle au début du Ve siècle – Gouverner une minorité religieuse monothéiste. Les relations entre pouvoir impérial et judaïsme de la fin du Ier au début du Ve siècle : des conflits à la normalisation puis à la minoration des juifs – Gouverner contre puis avec le christianisme. L’Empire romain face à la religion chrétienne : de minorité marginalisée et persécutée à la religion officielle de l’État