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La reformulation, vritable acte de parole, se manifeste tout particulirement dans les discours scientifiques, mdiatiques et didactiques. Cest la reformulation dans ces discours spcifiques quest consacr le prsent volume, qui analyse les situations les plus reprsentatives de ses emplois. Spontane ou planifie, la reformulation joue par exemple un rle constitutif dans tout contexte didactique : son analyse informe sur les stratgies dveloppes tant par les apprenants que par les enseignants.