EAN13

9782753579965

Éditeur

Presses universitaires de Rennes

Date de publication

21 janvier 2021

Collection

Res Publica

Nombre de pages

382

Dimensions

24,1 x 16,5 x 3 cm

Poids

668 g

Langue

fre

Éducation Et Diversité, Les Fondamentaux De L'Action

Françoise Lorcerie

Presses universitaires de Rennes

Prix public : 32,00 €

<p>Le mot "diversité" désigne ici, et cache tout à la fois, une réalité des sociétés nationales et une dimension des inégalités sociales. Il s&#39;agit des inégalités matérielles et symboliques qui résultent du fait que certaines personnes, certains groupes sont perçus comme différents de l&#39;identité majoritaire, en raison de leur origine ou de leur culture supposée. Ces inégalités peuvent prendre la forme de discriminations et de ségrégation.<br />Elles affectent les personnes dans l&#39;assurance de leur égale dignité. Ces inégalités liées à la catégorisation socio-ethnique, associée à la catégorisation socio-économique et à celle de genre, sont à l&#39;oeuvre dans l&#39;institution scolaire, même si elle n&#39;en est pas toujours à la source. Elles sont traduites voire amplifiées dans divers processus (sélection et auto-sélection, différenciation, orientation).<br />La "diversité" questionne dès lors le principe universaliste égalitaire que l&#39;Ecole a mission de promouvoir et d&#39;incarner. Cet enjeu gagnerait donc à s&#39;inscrire dans la formation des personnels, initiale et continuée, mais aussi dans la régulation de l&#39;institution scolaire. <br />Le livre offre une synthèse originale sur ces questions. Il a pour auteurs un collectif de chercheurs et formateurs spécialisés de quatre pays ou régions francophones : Belgique francophone, Suisse romande, Québec et France, associés dans un réseau dédié, le RIED (Réseau international Education et diversité), créé en 2013.<br />Leur réunion dans le livre donne du relief au tableau des problèmes rencontrés et à l&#39;étude des lignes d&#39;action.</p>

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