1. Sciences humaines et sociales, Lettres
  2. Lettres et Sciences du langage
  3. Sciences de l'éducation

EAN13
9782760546745
Éditeur
Presses Universitaires du Québec
Date de publication
8 février 2018
Collection
EDUCATION INTER
Dimensions
23 x 15,3 x 1,3 cm
Poids
374 g
Langue
fre

Soutien À L'Apprentissage Autorégulé En Contexte Scolaire, Perspectives Francophones

Cartier Sylvie C..

Presses Universitaires du Québec

Prix public : 32,00 €

Les travaux sur l'apprentissage autorégulé commencent à gagner en popularité auprès des chercheurs francophones de divers pays. Manifestement, un nouveau réseau de chercheurs dans le domaine est en train de se construire grâce aux activités du Réseau international de recherche en Éducation et en Formation (REF). La première rencontre du REF, qui s'est tenue en 2015, a permis à ses chercheurs de traiter du thème du soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire. Le présent ouvrage, qui fait état des travaux issus de la rencontre sur l'apprentissage autorégulé du REF, convie tout professionnel de l'éducation à une découverte des différents enjeux de l'apprentissage autorégulé.
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