EAN13
9782840508960
Éditeur
SUP
Date de publication
5 septembre 2013
Collection
TRAVAUX DE LING
Nombre de pages
319
Dimensions
21,3 x 14,6 x 1,8 cm
Poids
408 g
Langue
fre

Linguistique, Cognition Et Didactique, Principes Et Exercices De Linguistique-Didactique

Samir Bajrić

SUP

Prix public : 17,00 €

Ce livre défend la thèse de l’indispensable dichotomie faits de langue/faits d’apprentissage, qui apporte aux sciences du langage une plus grande fécondité épistémologique. Dans l’histoire des idées linguistiques, les linguistes se sont intéressés, de manière plus ou moins exclusive, à l’une des deux principales activités scientifiques : analyser les langues (linguistique théorique) ou parler des problèmes que pose leur appropriation (linguistique appliquée). Ce livre défend la thèse de l’indispensable dichotomie faits de langue/faits d’apprentissage, qui apporte aux sciences du langage une plus grande fécondité épistémologique. Les concepts de néoténie, de vouloir-dire et de « silence » des langues accentuent la nécessité de penser ensemble linguistique, cognition et didactique. Quiconque s’approprie une autre langue procède immanquablement à des comparaisons. Ce sont précisément ces dernières qui alimentent le modèle interprétatif de la discipline nommée linguistique-didactique (néoténie linguistique).
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