1. Sciences humaines et sociales, Lettres
  2. Sciences sociales

EAN13
9783034311540
Éditeur
Peter Lang
Date de publication
5 septembre 2007
Collection
PLG.SOC.SCIENCE
Nombre de pages
285
Dimensions
14,8 x 21 x 1,6 cm
Poids
360 g
Langue
fre

Ecole(S) Et Culture(S), Savoirs Scolaires, Pratiques Sociales Et Significations

Maria Pagoni

Peter Lang

Prix public : 68,15 €

Issu des travaux menés autour du symposium international Ecole(s) et culture(s): quels savoirs, quelles pratiques ? organisé à l'université Lille 3, cet ouvrage croise des modèles théoriques et des outils méthodologiques en psychologie de l'éducation, en anthropologie et en didactique pour interroger la notion de culture(s) dans ses différentes variations et ses rapports complexes avec les savoirs scolaires: à la fois condition et produit des apprentissages, ensemble d'invariants conceptuels explicites ou en acte qui sont partie constitutive de l'identité des sujets, ensemble de connaissances et de valeurs qui se construit en même temps qu'il se transmet au sein des lieux d'éducation ou de formation. L'ouvrage propose ainsi la notion de culture(s) comme outil heuristique et dynamique pour penser les savoirs scolaires au croisement de logiques curriculaires et de conceptualisations des acteurs de l'éducation. Sa parution se situe au coeur des débats actuels concernant la place de(s) culture(s) au sein de l'école ainsi que dans les tensions qui sous-tendent la formation des enseignants.
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