1. Sciences humaines et sociales, Lettres
  2. Sciences sociales

EAN13
9783034316736
Éditeur
Peter Lang
Date de publication
24 juillet 2002
Collection
PLG.SOC.SCIENCE
Nombre de pages
221
Dimensions
14,8 x 21 x 1,3 cm
Poids
297 g
Langue
fre

Apprendre : La Rencontre Entre Motivation Et Métacognition, Autorégulation Dans L'Apprentissage Des Mathématiques En Formation Professionnelle

Jean-Louis Berger

Peter Lang

Prix public : 74,05 €

Les avancées technologiques et les transformations du monde du travail requièrent la formation d'apprenants en mesure de se recycler professionnellement, de suivre des formations continues poussées, soit d'apprendre tout au long de la vie. Comment préparer les individus à un tel défi ? Une compétence clé pour y faire face est le développement de l'autorégulation de l'apprentissage. Cet ouvrage traite des processus d'apprentissage chez des adolescents et jeunes adultes. Le principal objet consiste à comprendre comment ces étudiants s'autorégulent, autrement dit comment les aspects motivationnels, cognitifs et métacognitifs interagissent, dans leurs processus d'apprentissage. Cette réflexion est menée à partir d'une étude portant sur l'apprentissage des mathématiques dans le contexte de leur future profession.
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