1. Littérature générale
  2. Essais littéraires

EAN13
9786131584664
Éditeur
Univ Européenne
Date de publication
25 décembre 2013
Collection
OMN.UNIV.EUROP.
Nombre de pages
160
Dimensions
22 x 15 x 0,9 cm
Poids
245 g
Langue
fre

Raisonnement Clinique Sous-Jacent À L'Enseignement Ergothérapique, Un Modèle Conceptuel

Annie Carrier

Univ Européenne

Prix public : 64,90 €

Cette étude propose un modèle conceptuel du raisonnement clinique sous-jacent au choix des stratégies d'enseignement d'ergothérapeutes oeuvrant en milieu communautaire auprès de clients âgés. Le processus du raisonnement clinique identifié comprend huit étapes, scindées en trois temps, et est influencé par des facteurs intrinsèques (expertise et contexte personnel de l'ergothérapeute) et extrinsèques (client et contexte de pratique). Une description détaillée des stratégies d'enseignement utilisées, méthodes, outils et modulateurs d'intensité, accompagne le modèle du raisonnement clinique. Ainsi, une compréhension approfondie du raisonnement clinique qui détermine les stratégies d'enseignement utilisées est offerte et permettra d'optimiser la formation des étudiants en ergothérapie et des ergothérapeutes.
Trouver ou

Offres