1. Parascolaire
  2. Pédagogie et formation des enseignants

EAN13
9791037017611
Éditeur
Hermann
Date de publication
28 septembre 2022
Collection
PUL
Nombre de pages
330
Dimensions
22,9 x 15,2 cm
Poids
447 g
Langue
fre

Engager Le Corps Pour Enseigner Et Apprendre, Diversité De Perspectives

Hélène Duval, Caroline Raymond, Delphine Odier-Guedj

Hermann

Prix public : 35,00 €

Engager le corps pour enseigner et apprendre : diversité de perspectives  est un ouvrage collectif faisant suite à un symposium tenu en avril 2021 au sein du Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ce symposium a réuni des praticiennes et praticiens et chercheuses et chercheurs du Québec et de la France, issus de divers champs disciplinaires. L’ouvrage rassemble onze chapitres qui examinent le potentiel de l’engagement corporel pour enseigner et apprendre, dans des contextes diversifiés (écoles alternatives primaires, école primaire/élémentaire, école secondaire, école professionnelle, formation universitaire) et à travers différentes perspectives pédagogiques et disciplines scolaires, en particulier les arts. Cet ouvrage collectif se divise en deux parties. La première dresse un panorama des rapports au corps dans des contextes scolaires variés, tout en en discutant à la lumière des perspectives diverses des autrices et auteurs du Québec, de la France et de la Suisse. Dans la seconde partie, praticiennes et praticiens relatent leurs propres pratiques innovantes en matière d’enseignement-apprentissage faisant la part belle au corps. Ces récits illustrent tout le potentiel que recèle l’engagement corporel à l’école. Cet ouvrage s’adresse à toutes les personnes souhaitant faire plus de place au corps dans le processus d’enseignement-apprentissage en éducation.
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