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pour « la conjuration des imbéciles ».
LA PRATIQUE DE L'ENSEIGNANT EN SCIENCES. COMMENT L'ANALYSER ET LA MODELISER?
BACHTOLD/BOILEVIN/CA
Presses Universitaires du Louvain
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Le professionnel en intervention - Un tuteur sur le parcours des jeunes en difficulté, un tuteur sur le parcours des jeunes en difficulté
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Cahiers du LLL n° 3 – 2017, Encadrer et évaluer des mémoires
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Créer en Éducation nouvelle, Savoirs, imaginaires, liens au coeur des ateliers d'écriture et de lecture
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Cahier du LLL n° 7 – 2020, Adopter le Mentorat. Développer des compétences utiles à l'insertion
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LOUVAIN LEARNING LAB
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Quand les enfants apprennent à gérer leurs conflits, Le guide des parents et professionnels de l'éducation
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Chronique d'un retraité de la sécurité routière, De l'apprentissage à la maturité bien avancée...
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La dyslexie, Petite enfance et prévention
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